Ինչպես երեխային սովորեցնել լեռնաշղթան

Պատկերացրեք միկրոսկոպի տակ գտնվող ձյան ծածկված լանջին մակերեւույթը: Սառույցի կտորներ, շքեղ բյուրեղներ, ցուրտ: Շրջակա միջավայրը բավական ագրեսիվ է եւ ճարպիկ: Այնուամենայնիվ, դահուկների կամ սնոուբորդների մակերեսը նույնպես կմոտենա կոշկեղենի մաշկը: Այժմ պատկերացրեք, որ երկու մակերեսները, որոնք հսկայական արագությամբ հուզում են, սկսում են շարժվել տարբեր ուղղություններով: Շփման ուժի ազդեցության տակ դահուկների լոգարիթմական մակերեւույթը ջերմացվում է, ջրի քաշը ձեւավորվում է արագության գագաթում, ջուրը եռում է:

Երբ շարժումը դադարում է, ջուրը անմիջապես կդադարի: Շատերը շնչառական շունչ են նայում պրոֆեսիոնալ մարզիկների, մարզիչների: Շատերը ցանկանում են գերազանցություն ջրի քամիի վրա: Եվ դժվար է ծնողների համար դիմակայել, երբ երեխան վառվող աչքերով վազում է եւ հարցնում է. «Մայրիկ, հայրիկ, ուզում եմ»: Կարող ես? »Ինչպես երեխային լեռնադահուկային ուսուցանելը, մեր հոդվածում պատասխանում է:

Որտեղ է սկսել:

Նախքան երեխային նոր զգացմունքներ տալը, պատասխանեք մի քանի հարցերին: Ինչ եք ուզում առաջարկել ձեր երեխային, հետաքրքիր է ձեզ համար: Ենթադրենք, դուք ինքներդ զբաղվում եք լեռնային դահուկներով եւ ցանկանում եք աշխարհը բացել երեխային: Բայց լեռների ձեր ոգեւորությունը ոչ մի պարտականություն չի առաջացնում ձեր երեխայի վրա: Հետեւաբար, մի շտապեք, մի փորձեք տալ տարբեր ուղղություններ. Դահուկներ, վահանակներ, ձնագայլեր ... Պատրաստվեք այն բանի համար, որ երեխան այս գործողություններից ոմանք չի կարող լինել ձեր սրտում: Իմ որդին 4 տարեկան հասակում դահուկներ է սկսել, 6 տարեկան հասակում անցել է սնոուբորդ եւ վերջին 10 տարիների ընթացքում ոչինչ չի փոխել: Ավելին, նա ինձ քաշեց: Պատրաստ եք ձեր փոքրիկին ինքներդ ձեզ ուսուցանել, եթե չթողնեք, կամ չմասնակցեք սահադաշտին: Եթե ​​դուք լող եք գնում, ապա հրահանգիչի որոնումը դժվար չի լինի: Հիմնականում այստեղ դասերի ինտենսիվությունն ու հաճախականությունը որոշելը: Եթե ​​դուք երբեք դահուկներ չեք եղել, պատրաստեք երեխայի համար փորձել եւ համոզել ձեզ փորձել: Ի վերջո, սա իսկական հաճույք է: Երեխային, առաջին հաճելի զգացողությունները ստացան, պարտադիր կցանկանար, որ դրանք ձեզ հետ կիսեն: Դուք պատրաստ եք աջակցել ձեր երեխային այն դեպքում, երբ դուք չեք ցանկանում, եւ նրա ոգեւորությունը կջնջվի: Կա մի իրավիճակ, որտեղ, մեկ պատճառով կամ այլ կերպ, ձեզ դուր չի գա դահուկներ: Այնուամենայնիվ, ձեր երեխա բառացիորեն ապրում է առանց դրա: Փորձեք օգնել նրան այս իրավիճակում: Թույլ տվեք փորձել: Դա հեշտ չէ անել, բայց դա ավելի լավ է, քան եթե լեռները մնում են անիրականանալի երազանք երեխայի համար: Ամեն ինչ կախված է ձեզանից:

Քայլ առ քայլ

Պատասխանելով այս հարցերին, կարող եք սկսել տեղեկություններ հավաքել: Ընկերներ, ծանոթներ, ինտերնետ, վիդեո դասընթացներ, այս բոլոր տեղեկատվական հոսքը կուղղվի ձեր կողմից միակ նպատակին `ստացվող զգացողություններից սենսացիաներ հաղորդելու համար: Փորձեք գտնել ուսուցչին, որը ձեզ եւ ձեր երեխային հարմար կլինի: Սա շատ ավելի կարեւոր է, քան սարքավորումների ձեռքբերումը եւ նույնիսկ անվտանգության հարցերը: Իդեալական հրահանգչի դիմանկարը դժվար է նկարագրել: Դա կարող է լինել պրոֆեսիոնալ մարզիկ եւ փրկարար հրահանգիչ, կախված տարբեր դիպլոմներով եւ մեդալներով, եւ ընդամենը մեկ մարդ, ով ձիավարում է ավելի քան երեք եղանակով: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար ուսուցիչը պետք է լինի ուսուցիչ, այլ ոչ թե մարզիչ: Նույնիսկ եթե դա խմբակային դասեր է, հրահանգիչի հիմնական խնդիրները ոչ միայն ձիավարման եւ անվտանգության տեխնիկան են, այլ նաեւ մշակույթն ու հաղորդակցությունը:

Հանդերձանքով

Չշտապեք բոլոր սարքավորումները միանգամից: Եթե ​​դուք չեք պատրաստվում լեռներին ընթացիկ շրջանում պլանավորել, ապա գնել, օրինակ, ակնոցները իմաստ չեն ունենում, քանի որ հաջորդ մրցաշրջանում երեխան կաճի եւ կպահանջվի եւս մեկ չափս: Հիշեք ձեր մանկությունը: Երբեւէ մտածել եք արեւային ակնոցների մասին, երբ սահում եք: Դահուկային ակնոցների հիմնական գործառույթը թեթեւ զտիչ է: Ֆիլտրը պաշտպանում է լեռներում արեգակնային ճառագայթման ցանցից: Դահուկներ եւ կոշիկներ կարող են վարձակալվել, մինչեւ երեխայի ուղղությունը որոշի ուղղությունը եւ զբաղվածությունը չի դառնա կանոնավոր: Եթե ​​երեխան զբաղվում է սպորտային դպրոցով, ապա հնարավոր է, որ սարքավորումները վերցվեն: Ինչ պետք է ես փնտրում, հագուստ ընտրելով: Դահուկների եւ սնոուբորդ հագուստի արտադրության մեջ օգտագործվում են մեմբրանի գործվածքներ: Հյուսվածքային կառուցվածքը նախատեսված է այնպես, որ ազատված խոնավությունը չի մնում մաշկի մակերեսին: Դրա շնորհիվ ջերմությունը պահվում է: Այնուամենայնիվ, ձիավարման հագուստը նախատեսված է նրանով, որ մարդիկ ակտիվորեն շարժվում են: Ճիշտ այնպես, ինչպես նման հագուստով քայլելը կարող է հարմարավետ լինել:

Որտեղ եւ երբ

Ընտրելով մի տեղ, որտեղ դուք կարող եք փորձել լողալ ձեր երեխային, պարզ խնդիր է: Ի դեպ, ցանկացած ակումբ այն վայրն է, որտեղ դուք կարող եք ոչ միայն գնալ լեռնադահուկային կամ գիշերօթիկ, այլ նաեւ լավ ժամանակ անցկացնել: Գնալ սահելը կամ վարձել ձնագնաց: Գնացեք բաղնիք: Ջեռուցվում է սրճարանի մեջ: Լեռների ուղեւորությունը պահանջում է ավելի մանրակրկիտ պատրաստում: Տարբեր կլիմայական պայմաններում դուք կստանաք տարբեր եղանակային պայմաններ, տարբեր ձյուն: Լեռներում մթնոլորտը բնութագրվում է ցածր մթնոլորտային ճնշման, ցածր օդի ջերմաստիճանի եւ բարձր արեւային ճառագայթման: Կարող եք լողալ, թե ոչ, կախված է տարվա ժամանակից: Որպես կանոն, զբոսաշրջության գնման ժամանակ օպերատորը միշտ տեղեկություններ է տալիս եղանակի առանձնահատկությունների վերաբերյալ, որտեղ դուք մտադիր եք գնալ: Եթե ​​կարծում եք, որ դուք պատրաստ եք լեռներին գնալ երեխայի հետ, փորձեք պլանավորել մոտակա գարուն: Կենտրոնացեք ծովի մակարդակից 1300-1500 մ բարձրությունների վրա: Առաջին փորձի համար սա բավական է: Հաշվեք այն մասին, որ լեռներում մարդիկ սահում են: Ճիշտ այնպես, ինչպես ուղեկցող մարդը, անելիք չկա: Այն ամենը, ինչ կարելի է տեսնել լեռնադահուկային շրջագայության ընթացքում, դահուկներ դուրս է, մի քիչ ժամանակ է պահանջում: Հիմնական ժամանակն անցկացվում է լեռնադահուկային սպորտից հետո լեռնադահուկային հանգստի եւ հանգստի համար:

Հաղորդակցություն

Մի երիտասարդ դահուկորդի կամ սնոուբորդի համար շատ կարեւոր է շփվել ընկերների հետ: Միասին միասին խաղալը, մրցավազքը քաշելը, ձեր ձեռքբերումները կիսելու հնարավորությունն ավելացնում է միայն ուրախությունը: Մանավանդ, եթե ճանապարհորդությունը դեպի այլ երկիր, որտեղ միայն ծնողները կամ մտերիմները կարող են խոսել նրա հետ իրենց մայրենի լեզվով: Դասընթացը միշտ ավելի արդյունավետ է, եթե այն խմբային աշխատանք է: Կազմակերպվածորեն սա ավելի բարդ է, բայց երեխան ավելի շատ հաճույք եւ ուրախություն կբերի: