Հեքիաթի ազդեցությունը աչքերի միջոցով աշխարհի ընկալման վրա


Հեքիաթի ազդեցությունը աշխարհի ընկալման վրա երեխայի աչքերով երիտասարդ ծնողների քննարկման ամենակարեւոր թեմաներից մեկն է: Որ հեքիաթներ են ընտրել: Կամ գուցե ժամանակակից երեխաները այլեւս կարիք չունեն հեքիաթներին: Ինչ է հեքիաթների օգտագործումը: Մի կարծեք, թե նրանք շատ հոգնեցուցիչ են մեր երեխաների համար: Գուցե Կոլոբոկի մասին հեքիաթը արդեն նորաձեւությունից դուրս է: Մենք կօգնենք ձեզ հետ գործ ունենալ այդ բոլոր խնդիրների հետ, որոնք, իհարկե, հաղթահարում են ձեզ:

Մենք կարող ենք հաստատել հեքիաթի հսկայական դրական ազդեցությունը աշխարհի ընկալման վրա `երեխայի աչքերով: Յուրաքանչյուրս հիշում է, թե ինչպես է իմ տատիկը եւ մայրը կարդում մեզ մանկության հեքիաթներում: Մենք այս պահին սպասում էինք հատուկ զգացողությամբ: Պատմությունը սկսվեց, եւ մենք գնացինք անհայտ մոգական երկիր: Համաձայնեք, որ մեզանից շատ քիչ են, հիմա, չափահաս լինելով, կհիշեն մանկության մասին լսվող հեքիաթների առնվազն կեսը: Երբեմն նույնիսկ հարկավոր է աշխատել, որ հիշեն մի քանի պարզ հեքիաթի պատմությունը:

Բայց ամենակարեւորը սա չէ: Հեքիաթներից մենք ստացանք դրական էներգիայի նման մեղադրանք, շատ ջերմ հիշողություններ, որոնք մենք անպայման ուզում ենք ներկայացնել մեր երեխաներին: Եվ սկսելու համար դա ցանկալի է արդեն գործնականում «օրրանից»: Իհարկե, եթե ձեր երեխան 1-4 տարեկան է, ապա չի կարող վերցնել հեքիաթը:

Բայց իր կյանքի այսպիսի երիտասարդ տարիքի հեքիաթի առաքելությունն այն է, որ նրա հեքիաթը սովորեցնում է ձեզ լսել: Նա նստում է իր մոր կամ տատի ծնկներին, լսում է այն խոսքերը, որոնք դեռ անհասկանալի են նրա համար, արտահայտություններ: Բայց նա արդեն զգում է ձեր ձայնի փափուկ, փափուկ ինտոնացիան: Երեխան հասկանում է, որ ձեր գրածը գրավում է ջերմություն, ուրախություն:

Շուտով երեխան թույլ չի տա ձեզ գնալ, մինչեւ որ նա կարդա մեկ այլ հեքիաթ: Եվ սա վատ չէ: Այնպես որ, ձեր զավակները սկսում են ձգտել գիտելիքների, նա գիտի աշխարհը նրա շուրջը: Շուտով նա կսկսի կրկնել, հեքիաթային խոսքերից հետո խաբել: Եվ նույնիսկ ավելի ուշ նա կբացահայտի ձեզ կոտրված լեզվով, թե ինչ հեքիաթ նա ուզում է լսել:

Ցանկալի է, որ վաղ փուլում դուք պետք է կարդաք միայն բարի հեքիաթներ: Առանց որեւէ չարիք, բացասական կերպարներ: Պարզ է, որ հեքիաթը միշտ լավ ավարտ ունի: Բայց կարեւոր է, որ սկզբում երեխան ընդունի հնարավորինս դրական զգացմունքները: Բարի եւ չարիքի հարցը պետք է պահպանվի երեխայի զարգացման հետագա փուլերում:

Հեքիաթներ կարդալու համար դուք զարգացնում եք երեխայի երեւակայությունը: Շուտով նա կցանկանա նկարել իր սիրելի հերոսները: Թերեւս դա կլինի միայն երկու կտոր, անհասկանալի գծեր, բայց ձեր երեխան վստահ կլինի, որ հեքիաթի հերոսները հենց այդպես են նայում: Եվ դա վատ է:

Հեքիաթը թույլ է տալիս երեխան հեշտությամբ գնահատել առկա խնդիրները: Դժվարությունները երեխաները ծրագրում են ֆանտաստիկ վիճակում, եւ հնարավորություն է ստանում նայելու խնդիրները դրսից: Հնարավոր է, որ երեխան ուզում է նմանվել հեքիաթի հերոսների, որոնք կատարում են բարձր, ազնիվ գործեր: Դա ձեր երեխայի դրական հատկանիշները կբարձրացնի: նա օրինակ է վերցնում Ալյոնուշկան, Իվանուշկան: Հիմա, ոչ միայն դեր մոդել եք: Թեեւ շրջապատված է միայն մերձավոր մարդկանց կողմից: Եվ ապա հանկարծ, իր փոքրիկ աշխարհում ներխուժեց լավ նիշ: Ահա մայրիկների հերթական անփոխարինելի օգնականը `հեքիաթ:

Հեքիաթը երեխայի զարգացման ներքին մեխանիզմն է, որը ներշնչում է մարդկանց ներքին աշխարհը: Օգնության մեթոների, օլիգուայի միջոցով նա սկսում է դանդաղ «հասկանալ» մարդկանց: Այժմ ոչ միայն աղվեսը կարող է խորամանկ լինել, այլեւ որոշակի անհատ: Երեխան գիտի, որ ոչ միայն գայլի ագահությունը կարող է հանգեցնել աղետի: Փոքրիկ մարդը դժվար է հասկանալ աշխարհը: Եվ հեքիաթների միջոցով `դա ավելի հեշտ դարձնելու համար:

Հիշեք, որ հեքիաթները ոչ միայն ժամանակի ծախսելու հաճելի ձեւ են: Աշխարհի ողջ իմաստությունը, կյանքի բոլոր փորձերը հավաքվում են նրանց մեջ:

Ինչպես տեսնում եք, հեքիաթի ազդեցությունը հսկայական է: Մի մոռացեք այն կարդալ ձեր երեխաներին ավելի հաճախ, եւ ոչ միայն գիշերը: