Հիպի ծննդաբերական տեղաշարժը բնածին խանգարումների ամենատարածված ձեւն է: Եթե երեխա, բացի այդ, թերզարգացած acetabulum- ը, որը ձեւավորում է հիփ համատեղի խոռոչը, դա հիփ համատեղի դիսպլազիա է: Դիսպլազիայի ֆոնի վրա, եթե ժամանակին միջոցներ չեն ձեռնարկվում, տեղադրումը ժամանակի ընթացքում ձեւավորվում է:
Երբ դիսպլազիան խախտվում է նիզակի բոլոր տարրերի մեջ `acetabulum, femoral գլուխը, շրջապատող մկանների, կապտուկների, պարկուճ: Այդ փոփոխությունները կապված են հյուսվածքների անբավարար զարգացման հետ: Դիզլպազիայի զարգացմանը (որոնցից մի քանիսը ձեւավորվում են տեղաբաշխման մեջ) պայմանավորված է ազդրաբջջի եւ գլխի գլուխի միջեւ ազնվության զարգացման ներհիվանդանոցային փուլում անբավարար փոխհարաբերություններով:
Սեռական հիպի տեղադրումը աղջիկների համար ավելի տարածված է: Ակնկալվում է, որ տեղահանության զարգացումը նպաստում է հղիության ժամանակ մոր հիվանդության (տոքսիկոզ, նեֆրոպաթիա), ինչպես նաեւ պտղի սխալ դիրքի (օրինակ, կլեպ):
Այս հիվանդության ախտանիշները կարող են եւ պետք է նկատել ծնողների կողմից: Սա էպիլյացիաների եւ թեքերի վրա մաշկի հոտերի ասիմետրիկությունը, ոտքերի երկարության տարբերությունը: Երբ ոտքերը ծալվում են կողմերին, սուր դիրքում, սեղմում է լսվում, կարկտահարության սահմանափակման սահմանափակում: Նորմայում, կյանքի առաջին ամիսների նորածինների մեջ, ողնաշարավորները հեշտությամբ աճեցվում են 80-90 աստիճանով: Արտաքին պտույտը ոտքի այս ախտանիշով, տեղահանության կողմում, ինչպես արտասվում էր: Սա հատկապես նկատելի է երեխայի քնի ժամանակ: Եթե դիսպլազիան ժամանակին ախտորոշված չէ, հիվանդության դրսեւորումները միայն հայտնվում են, երբ երեխան կանգնած է ոտքերի վրա: Այս երեխաները գնում են ավելի ուշ, քան մյուսները, եւ քայլում են անդառնալի: Երբ դուք դուրս տեղաբաշխեք մի կողմից, երեխա limps մեկ ոտքը, եւ երբ երկկողմանի waddles նման մի բադ. Որպեսզի հաստատել կամ բացառել 2-3 ամսվա ընթացքում ախտորոշումը, կատարվում են հիփ հոդերի ռենտգենյան ճառագայթները:
Բուժումը պետք է սկսել հնարավորինս շուտ եւ մշտական բժշկական վերահսկողության ներքո: Հիվանդության վաղ փուլերում, երեխայի կյանքի առաջին երեք ամիսների ընթացքում, օգտագործվում է լայն խրտվիլակ: Հոդերի կախվածության մեջ եւ հաբերը դուրս են բերվել չորապատիկ չորահող կաղապարով: Այն ամրագրված է տավարի միսների մեջ, տաբատներով, հագուստով: Դուք նաեւ կարող եք օգտագործել հատուկ գործիքներ: Դա տեղի է ունենում, որ լայն հովանավորումը բավարար չէ (դա կարող է որոշել միայն բժիշկը), ապա սպիրտները կօգտագործեն ոտքերի ամրությունը, որով երեխան կվերջանա մինչեւ վերջ: Դիսլոկացիաների առաջացման դեպքում կատարվում է վիրաբուժական միջամտություն:
Բուժում ըստ դիրքի :
- Երեխայի մահճակալը պետք է լինի հարթ եւ կիսամյակային:
- Աննշան դիսպլազիանով, կյանքի առաջին երեք ամիսների ընթացքում երեխան օգտագործում է լայն հովանոց:
- Քանի որ որովայնի վրա հակված դիրք ունեցող ոտքերը թեքում են եւ թեքում են, նրանք պետք է դուրս գան անկողնուց դուրս, հակառակ դեպքում աճում է մկաններն ու կծու հոդերը:
- 6-7 ամսից սկսած ծնողները պետք է երեխային նստեն ոտքերով, ծնկի իջնեն: Միեւնույն ժամանակ անհրաժեշտ է աջակցել երեխային հետեւի հետեւից:
- Երբ մայրը քայլում է կամ կանգնած է երեխայի հետ, ապա մի կողմից նա պետք է նրան աջակցի հետեւի մեջ, պահելով երեխային իրեն, իսկ մյուսը, ցածր գամասեղով: Այդպիսով, երեխայի ոտքերը պետք է ծածկեն մոր արգանդը: Դուք կարող եք նաեւ օգտագործել «Կենգուրու», չնայած այն երկարատեւ կրելու մեջ բերում է դեպի ծայրամասի կայուն նահանջը:
- Սկսնակ դիրքը `երեխա իր հետեւի վրա է, ոտքերը դեպի դիմակահորը (մայրը): Երեխայի ոտքերը խրված են ծնկների եւ հիպ հոդերի եւ փափուկ պլաստիկ կավճիկի խտացման հետ `միաժամանակյա շնչուղիով հանգստանալու առաջատար խոզապուխտը: 2 եւ 3 մատների կամ 3 ձեռքի մեկ մատների բաճկոնների բաճկոններ, մայրը դիպչում է մաշկը կողմում գտնվող հիփ համատեղի տեղադրման վայրում, այնպես, որ սեղմված ընկճվածությունը զգացնեն, հետո նրբորեն եւ դանդաղ կերպով փչում եւ փափկացնում է ճնշումը կետի վրա ); երեխայի բոլոր հաբը նույն ձեռքի ափերը եւ մատները փաթաթում է, առաջին մատը հեշտությամբ կանգնում է ազդրի ներքին մակերեւույթի վրա: Անդորրագրի մկանների հանգստացումը կատարվում է միաժամանակյա կետով, կետի թրթռողական մերսման (այն 2-3 սմ է ստորին փաթաթվածից) եւ մնացած մատներով փոքրիկ ցնցում (երեխայի նիզակը գտնվում է զանգվածի ափի վրա): Միաժամանակ մերսման եւ ցնցող ոտքի հիպերին ցնցում է, որ կեղտը աստիճանաբար հեռացվում է դրսից:
- Սկսնակ դիրքորոշումը նույնն է: Ձեռքերի մի մասը, մի կողմից, ամրացնում է երեխայի խոռոչը (ձախը, ձախը, աջը `աջը), մյուս կողմից ձեռքով բխում են երեխայի ծնկներին եւ մեղմացնում է երիզի մի փոքրիկ ռոտացիան, որը միկրոտնտեսության մեջ ներծծված է միանգամայն պլաստիկ լույսի ճնշման տակ, ծնկի մի փոքր արտաքին ուղղությամբ: Այս վարժությունը հասնում է շնչառական գլխի նուրբ ճնշմանը:
- Սկսնակ դիրքը `երեխան ստամոքսի վրա է: Մասաժորը ամրացնում է երեխայի տերեւը մի կողմից, մի կողմից, դնելով իր ձախ ձեռքի ափը երեխայի աջ եզրին, մյուս կողմից, բռնկելով շնչափողը, աջ ոտքի ծունկը եւ ծնկների միացումները: Նույնը `մյուս ոտքը: Այս դիրքում եւ այս պաշտոնում, հիփ համատեղում շարժումները հնարավորինս հեշտությամբ հասնում են հնարավորինս առավելագույնին: