Աշխատող ծնողների համար այս իրավիճակում ամենատարածված լուծումը մանկապարտեզն է: Մանուկները սովորաբար սկսում են այցելել այգի, հասնելով երեք տարեկանից: Սակայն, տեսնենք, սա ամենահարմար տարիքն է: Այս հարցում շատ կարծիքներ կան: Որեւէ մեկը համոզված է, որ որքան լավն է, այնքան ավելի հեշտ կլինի երեխային նոր իրավիճակից օգտվելը: Մյուսները պնդում են, որ դուք պետք է սպասեք առնվազն չորս տարի, որպեսզի երեխան կարողանա այնքան ժամանակ անցկացնել իր մոր հետ:
Իհարկե, դժվար է վիճել այն հայտարարության հետ, որ երեխան լավ է մայրիկի հետ: Մայրը իր փոքր աշխարհում հավասարակշռության կղզի է, մայրը նրան վստահում է, որ երեխան խիզախորեն ուսումնասիրում է աշխարհը, երբ նրա մայրը մոտ է: Մայրիկի հետ կապը երեխայի աշխարհը իմանալու ամենակարեւոր ձեւն է, այնպես որ չեն խախտում մանկական մայրիկի սերտ հարաբերությունները շատ վաղ: Այնուամենայնիվ, չափազանց կարեւոր է հասկանալ, որ ոչ միայն անհրաժեշտ է մոտ լինել երեխայի մոտ, այլեւ օգնել նրան զարգացման գործում: Կյանքի առաջին տարիները `ամենակարեւորը անձի ձեւավորման համար, ուստի ծնողների կարեւորագույն խնդիրն է` երեխային առավելագույն ուշադրություն դարձնել: Անհրաժեշտ է զարգացնել խաղեր, մոդելավորում, նկարչություն, մարմնամարզություն, կարճ ասած, այն ամենը, ինչը նպաստում է խոսքի զարգացմանը, շարժիչ ուժերին, հետախուզությանը: Այս կապակցությամբ այն է, որ ամենից հաճախ այն պնդումն է, որ երեխաները պետք է հնարավորինս շուտ տրամադրվեն մանկապարտեզին, որպեսզի նրանք զբաղվեն մասնագետների կողմից, ովքեր իրավասու են մոտենում զարգացման խնդրին եւ գիտեն, թե ինչ պետք է անեն անձի ստեղծման գործընթացների պատշաճ ընթացքի համար: Սակայն երեխայի հետ պատշաճ կերպով զբաղվելու համար պարտադիր չէ, որ նա լինի պրոֆեսիոնալ: Այժմ կա բավարար քանակությամբ գրականություն, որը բացատրում է իմ մորը, թե ինչ եւ ինչպես անել: Եվ ոչ մեկը, նույնիսկ առավել որակյալ եւ իրավասու մասնագետը չի փոխի երեխայի մայրը:
Նման լուրջ խնդիրը պետք է առանձին վերաբերվել, գնահատելով առաջին հերթին երեխայի հատկությունները: Երբեմն դա տեղի է ունենում, որ արդեն երկու տարի է, որ երեխան գեղեցիկ խոսում է, ինքնուրույն կծում է զամբյուղի մեջ եւ ճաշի ժամանակ ուսուցչի կարիքը չունի: Եթե ձեր երեխային զվարճալի է, վայելեք ժամանակ անցկացնել այլ երեխաների եւ մեծահասակների հետ, անհրաժեշտության դեպքում, այդպիսի երեխան արդեն կարող է տրվել այգին: Բարձր հավանականություն կա, որ մանկապարտեզում նման զարգացած երեխան մեծապես զգա, նոր ընկերներ կգտնի եւ նոր խաղեր սովորելու:
Շատ հոգեբաններ խորհուրդ են տալիս ծանոթանալ մանկապարտեզին ոչ ավելի, քան երեք տարի: Սա մեծապես պայմանավորված է այն հանգամանքի հետ, որ այս տարիքում շատ երեխաներ արդեն անկախ են եւ լավ ասում են, որ դա մեծապես նպաստում է մանկավարժի աշխատանքին, եւ մայրիկի համար ավելի մեղմ է հասկանալ, որ երեխան կարող է հաղթահարել փոքրիկ ներքին դժվարությունները: Երեք տարեկանում եւս ամրապնդվում է անձեռնմխելիությունը, ինչը թույլ է տալիս երեխային ավելի հարմարվել մանկապարտեզին: Այս տարիքի երեխան արդեն ուժեղացել է, եւ ոչ այնքան կտրուկ արձագանքում է միկրոկլիմայի փոփոխությանը, այլ ոչ թե վարակվում է վարակվածության դեպքում, իսկ երիտասարդ տարիքի երեխաները հաճախ հիվանդ են:
Մի մոռացեք, որ երեխայի հոգեբանների այս հայտարարությունը խորհրդատվական բնույթ է կրում եւ ոչ մի դեպքում նշանակում է, որ երեք տարեկանից ձեր երեխային հասնելուց հետո դուք պետք է այն ուղարկել այգին: Ոչ ոք ավելի լավ գիտի, քան մայրը, իր երեխային եւ չի կարող գնահատել այգին այցելելու պատրաստակամության աստիճանը: Այս տարիքի շատ երեխաներ չեն կարողանում զրկվել ընտանիքից նույնիսկ մի քանի ժամից, հատկապես, եթե երեխան փոփոխությունների զգայուն է եւ կտրուկ արձագանքում է հարազատների պակասին:
Մի մոռացեք, որ երեք տարի երեխայի համար բավական դժվար տարիք է: Այս պահին հաճախ անհատական ճգնաժամ կա: Այս տարիքում երեխան հաճախ դառնում է համառ, համառ, ինքնասիրահար եւ բացասական է արձագանքում ամեն ինչին: Եթե այդպես եղավ, որ երեք տարիների ճգնաժամը համընկավ այն ժամանակի հետ, երբ որոշեցիք երեխային տալ այգին, պետք է մի քիչ սպասեք, որպեսզի գոյատեւեք առաջին փոթորիկը: Եթե երեխա ընկնում է այգին այս պահին, երեխան իր բոլոր բացասական բացասական կողմերը ուղղելու է նոր երեւույթին եւ հետո համոզում նրան, որ այգին այցելելու օգուտները դժվար կլինեն: Չնայած ձեր երեխայի ճգնաժամի առաջին նշաններին, սկսում է նախապես պատրաստել նոր սոցիալական դեր: Փորձեք նրան ցույց տալ տարբեր պատկերներ, որոնք պատկերում են մանկապարտեզում խաղում երեխաները, պատմեք մեզ, թե որքան լավ եւ զվարճալի են այս երեխաները: Եթե ձեր ընկերները երեխաներ ունեն մանկապարտեզ այցելելու դրական փորձով, փորձեք համոզվել, որ ձեր երեխան լսեց պատմությունը «առաջին բերանից»: Այս ամենը կպատրաստի ձեր երեխային մանկապարտեզ այցելելու համար:
Միասնական տարիք չկա մանկապարտեզ սկսելու համար: Յուրաքանչյուր երեխայի համար անհրաժեշտ է ընտրել ժամանակի անհատականությունը, առաջնորդվելով նշանների շարքով `երեխայի անկախությունը, սոցիում, մեծահասակների եւ երեխաների հետ կապը, երեք տարեկան տարիքի ճգնաժամի նշանները: Եթե դուք, երեխայի վարքագիծը վերլուծելուց հետո, որոշել եք, որ ժամանակն է գնալ մանկապարտեզ, սկսեք նախապատրաստել երեխային առաջին այցելության համար: Այնուհետեւ երեխայի կյանքում ցանկացած փոփոխություն տեղի կունենա ուրախությամբ, եւ երեխայի երջանկությունը տեսնելը մայրական մեծագույն երջանկությունն է: Ուրեմն ձեզ մոտ է, երբ երեխային տալիս է մանկապարտեզ: