Երիտասարդների շրջանում նման վարքի հոգեբանական կանխարգելումը կախված է այն հիվանդություններից, որոնք զարգացնում են հիվանդությունը: Ապացուցված է, որ դեռահասների ալկոհոլիզմը հաղթահարելու համար, օգնել նրանց քայլել այս դրամայի վրա, մենք պետք է հաշվի առնենք հիվանդության ծագման մի շարք գործոններ, երիտասարդների շրջանում ընկալումը: Ալկոհոլիզմով պատանիները չեն փրկի «չոր օրենքը», բժշկական, վարչական, իրավական արգելքները չեն գործում: Հետեւաբար, եթե մենք ուզում ենք խուսափել ալկոհոլի օգտագործումը երիտասարդների շրջանում, առաջին հերթին անհրաժեշտ է հոգեբանական, անձնական գործոնով ապավինել: Դա անելու համար մենք պետք է աշխատենք հոգեւորության, դեռահասների կողմից ալկոհոլի ներքին ընկալման վրա, ինչը, ըստ էության, մեծ դժվարություն է: Դա անելու համար հաշվի են առնվում անչափահասների շրջանում ալկոհոլիզմի պատճառները:
Առաջին պատճառը, որը նպաստում է երեխաների ալկոհոլիզացմանը, նրանց ազդեցությունն է սոցիալական միջավայրի, այսպես կոչված, մանրադիտակի վրա: Երիտասարդներին ազդում են ծնողների, ընկերների, ԶԼՄ-ների, մշակույթի, ալկոհոլի նկատմամբ վերաբերմունքը երկրում: Ծնողների ազդեցությունը երեխայի ալկոհոլիզմի վրա շատ կարեւոր է եւ չափվում է շատ առումներով: Դա նման է գենետիկ (կենսաբանական), որը ենթադրում է ալկոհոլի, եւ հոգեբանական եւ մանկավարժական գործոնները: Երեխաները զղջում են այն մասին, թե ինչպես են ծնողները վերաբերվում ալկոհոլային խմիչքին, թե արդյոք նրանք օգտագործում են այն, եւ ինչ ծերություն կարող է տրամադրվել նրանց համար, թունավոր նյութերի նկատմամբ: Այստեղ դաստիարակությունը շատ կարեւոր դեր է խաղում: Երիտասարդների շրջանում ալկոհոլային վարքից խուսափելու համար ծնողները պետք է բացատրեն երեխային իր մարմնի, մարմնին վնաս հասցնելու, ալկոհոլիզմի բոլոր ասպեկտները հանգստացնելու համար, համոզելու նրան `« բացել իր աչքերը »հիվանդությանը: Մանկավարժական պրոֆիլակտիկան շատ արժեքավոր է եւ շատ դեպքերում դրական ազդեցություն է թողնում:
Սակայն նրանց ընկերությունները, ընկերները նույնպես ազդում են դեռահասների վրա: Շատ դեպքերում, դեռահասները նախընտրում են շփվել ավելի մեծահասակների ընկերություններում, հաշվի առնելով իրենց այս դեպքում ավելի հասուն եւ առաջադեմ: Ցանկացած ընկերներ եւ ընկերություն շահում են երեխային որպես անձ, բացառությամբ, եթե դրանք հակասում են երեխայի արժեքներին եւ համոզմունքներին `դրդելով նրան բացասական գործողություններ կատարելու համար: Դե, եթե դեռահասը երջանիկ էր, եւ նա մտավ այնպիսի ընկերություն, որտեղ ալկոհոլի սպառումը դատապարտված է, այդ դեպքում ավելի հավանական է, որ դեռահասը, իր ծնողների եւ հին ընկերների սպասելիքները բավարարելու համար, հետեւելու է նրանց օրինակին: Սակայն մեկ այլ դեպքի դեպքում դեռահասի ընկերը իր ընկերներին դեմ չէ, որ մի բաժակ կամ երկու բաժին անցնի, կամ նույնիսկ տառապում է ալկոհոլիզմից: Այնուհետեւ սոցիալական միջավայրը սեղմում է երեխայի վրա, վախենում է տարբերվել, տարբեր լինելուց, կարծես թե «հիմար է» նստել եւ խմել, ուրիշների պես: «Ընկերներ» -ը շատ դեպքերում երեխային խմում է ալկոհոլի մեջ, ասում են, «մենք չենք հարգում մեզ», կամ «եկեք մի քիչ էլ գնանք, անհանգստանալու ոչինչ չկա, լավ, մի վախեցեք, մի սեւ գառնուկ»: Անչափահասը շուտով կարող է դառնալ սպիրտ: Ավելին, դեռահասների շրջանում ալկոհոլը բավական տարածված է, եւ բառացիորեն նրանցից յուրաքանչյուրը բազմիցս փորձել է ալկոհոլը: Գովազդային ալկոհոլը, անեկդոտների, ամսագրերի եւ գրքերի միջոցով հոգեբանական առաջարկը, այս ամենը մանիպուլացնում է ոչ միայն դեռահասների գիտակցությունը, այլեւ ստիպում է մարդկանց օգտագործել այն կարծիքը, որ ալկոհոլը նորմալ է եւ նույնիսկ թույն, այն է, որ ոչ մի սխալ բան չկա, ընդհակառակը, փոքր քանակությամբ ալկոհոլով շատ օգտակար է, այնպես որ պարզապես անհրաժեշտ է օգտագործել այն: Մի մոռացեք նաեւ, որ չափավոր օգտագործման հայեցակարգը տարբեր է բոլորի համար: Ավելին, այն տարբերվում է բժշկական ստանդարտից: Ի վերջո, յուրաքանչյուր ամիս, նույնիսկ ամիսը մեկ անգամ ալկոհոլ օգտագործելը արդեն իսկ ծանրաբեռնված է նյարդային համակարգի համար, որից նույնիսկ այն ժամանակ չի վերականգնելու ...
Երիտասարդների ալկոհոլիզացիայի մեկ այլ գործոն է նրանց տարիքի առանձնահատկությունները, դրանց դիմագրաված դժվարությունները եւ որոնք սխալ լուծվում են ալկոհոլի միջոցով: Չնայած այն հանգամանքին, որ ֆիզիկական անձանց հոգեբանական ազդեցությունը բավարար է ալկոհոլի տարբեր լինելուց, գրեթե բոլոր պատանիները, ովքեր ծանոթ են նրա գործողություններին, հաստատում են հանգստի, զվարճանքի եւ այլն: Շատ դեպքերում սա հոգեբանական առաջարկ է ինքն իրեն: Ալկոհոլը օգնում է հանգստանալ, գործելու համար ավելի հստակ, օգտագործելու համար մեկ այլ պատճառ: Երիտասարդները սովորում են, թե ինչպես կառավարել իրենց, շփվել սթափ վիճակում, տնօրինել եւ կարգավորել իրենց տրամադրությունը առանց դոպինգի: Նմանատիպ ազդեցությունները այնքան գայթակղիչ են թվում, ինչն էլ առաջացնում է հոգեբանական կախվածություն, երբ ալկոհոլը ինքնին կենսաբանական է:
Ալկոհոլային վարքագծի հոգեբանական կանխարգելումը երիտասարդների շրջանում ընդգծում է ալկոհոլի ազդեցությունը դեռահասներին, կարծրատիպերի հերքումը եւ բարոյական տոկունության զարգացումը, այս խնդրի բարոյական կողմերի մեկնաբանումը: Հիմնական դերը խաղացել է ծնողների կողմից, տալով երիտասարդներին համապատասխան կրթություն եւ կարգավորելով իրենց սոցիալական վարքը, թեեւ հիմնական որոշումը կախված է անձի կողմից: