Հայտնի է, որ լսողական համակենտրոնացման ձեւավորումը նպաստում է պոեզիայի: Մեկուկես տարվա ընթացքում սկսվում է ինտենսիվ զարգանալ երեխաներին: Սա չափազանց կարեւոր է ապագայում հաջողակ ուսուցման համար: Այսպիսով, ինչպես է նախադպրոցական տարիքի երեխայի հետ բանաստեղծություն սովորել: Մենք կփորձենք հասկանալ եւ որոշակի խորհուրդներ տալ, որպեսզի հիշեն սիգիգմը:
Երեխաների անհատական առանձնահատկությունները
Իհարկե, բանաստեղծի անգիր հիշողությունը բոլոր երեխաների համար խնդիր չէ: Որոշ մանուկներ ակնթարթորեն հիշում են, թե ինչ են նրանք սիրում: Ընտանիքում, որտեղ ծնողները եւ հարազատները հաճախ ու շատ բաներ են խոսում երեխայի հետ, կարդում են, երեխաները արդեն ավարտում են «Ես սիրում եմ իմ ձին» տողը Բարտոյի պոեմից արդեն մեկ տարի:
Բայց կան երեխաներ, որոնց համար պիեսները մանրացնելը պարզապես ծանր աշխատանք է: Հաճախ դա պայմանավորված է նրանով, որ նա բանաստեղծությունը ճիշտ չի ուսուցանում կամ բանաստեղծությունը չի համապատասխանում նրան տարիքին եւ խառնվածքին: Կան մի քանի պարզ խորհուրդներ, որոնք կօգնեն քեզ սովորում:
Թեմաներ, որոնք կօգնեն բանաստեղծություններ սովորել
- Բանաստեղծությունը հեշտությամբ սովորելու համար, այն, իհարկե, պետք է համապատասխանի երեխայի խառնվածքին եւ տարիքին: Ոչ մի դեպքում անհրաժեշտ է հինգ տարեկանից ցածր խեղաթյուրել հյուրերին զվարճանալու համար «Մցրրիից» հատվածներ սովորելու համար: Նախադպրոցական տարիքի համար ավելի հարմար է երեխաների դասականները Barto, Mikhalkov, Chukovsky: Հատկապես արժանի է հաշվի առնել, որ հանգիստ երեխաները ավելի լավ հիշում են հոսող, չափված հատվածները եւ պռացտերները `ուրախ եւ ռիթմիկ: Իհարկե, դպրոցում ոչ ոք չի մտածի իրենց խառնվածքի հետ, բայց այս պահին երեխան պարզապես սովորում է սովորել: Հետեւաբար, ավելի լավ է անել այն, ինչ մենք խորհուրդ տվեցինք: Պոեզիայի ուսուցման եւս մեկ շարժիչը նվեր է `ինչ-որ մեկի համար` մայրիկի կամ հայրիկի ծննդյան, տատիկի կամ Ձմեռ պապի ժամանման մասին: Հուշելու տեխնիկան այն է, որ ավելի հեշտ է ուսուցանել այն նյութը, որը մենք ավելի շատ ենք սիրում: Հետեւաբար, փորձեք գտնել ձեր երեխայի համար հետաքրքիր բանաստեղծություն:
- Մեծահասակ, ով երեխայի հետ բանաստեղծություն է սովորեցնում, պետք է այն կարդա արտահայտությամբ: Ապա համոզվեք, որ գտնել եւ բացատրել այդ բառերը տեքստի մեջ, որը չի կարող հասկանալ երեխային: Երբ ամեն ինչ պարզ է, կարդացեք բանաստեղծությունը, տեղադրելով բոլոր շեշտերը: Համոզվեք ինձ, երբ ստեղծվեց եւ ով է գրել այս հետաքրքիր աշխատանքը: Ցուցադրել նկարչի նկարները, որոնք կցված են բանաստեղծության վրա, իսկ երեխան նայում է նրանց, կարդացիր բանաստեղծությունը դանդաղ: Դա նախնական աշխատանք է, որը կազմում է աշխատանքի կերպարը եւ նպաստում է նրա հիշողությանը:
- Երեխաների բնույթն այնպիսին է, որ արժե հիշատակել բանաստեղծությունը արտահայտությամբ եւ զգացմունքային, հակառակ դեպքում դա անիմաստ կլինի երեխաների համար: Մի երեխա, որը, որպես երեխա, չի ներթափանցում որպես չափահաս բանաստեղծական ձեւի գեղեցկությունը, հազվադեպ է դիմում բանաստեղծությանը:
- Բոլոր երեխաները, ինչպես նաեւ մեծահասակները, ունեն իրենց յուրահատկությունները հիշելու համար: Կան երեք տեսակներ `ավելի լավ հիշողություններ, որոնք տեսնում են, երբ տեսնում են ձայնագրություններ, որոնք հիշում են եւ քննում են ավելի լավ հիշողություններ, եթե դրանք կարող են անցկացվել ձեռքում կամ դիպչել:
Օժանդակ memorization techniques
- Տեսողական համար հիմնական օգնականը պատկերն է `կամ ծնողները կամ գրքում: Նույնիսկ եթե դուք չգիտեք, թե ինչպես կարելի է նկարել, նշանակություն չունի, երեխաները իրենց հիացմունքն են բերում նկարահանման գործընթացից:
- Աուդիտի համար անհրաժեշտ է տեքստը հուզական եւ միշտ ձեւափոխել տարբեր ձեւերով, օրինակ, որպես խնջույք, որպես աղվես, բարձրաձայն եւ շշուկով: Տարբեր ժեստերը կլինեն կինոստետիկայի հիմնական օժանդակողներ: Նրանք կլինեն հիշեցում, թե ինչ կլինի ավելի ուշ քննարկվելու բանաստեղծության մեջ:
- Ձեր երեխայի տեսակը որոշվում է ձեր կողմից: Պարզապես պետք է ուշադրություն դարձնել այն, որ նա ավելի լավ է հիշում, ինչը նա ավելի շատ է սիրում: Դա կլինի ապագայում հիշելու ամենաարդյունավետ մեթոդը:
- Եվ վերջին հուշում: Ուսումնասիրել յուրաքանչյուր բանաստեղծություն, նկարել նկարը, ստորագրել հեղինակը եւ հատվածի անունը: Այնուհետեւ նկարները դրեք պապի մեջ եւ պարբերաբար դրանք հաշվի առնեք երեխայի հետ, հիշելով այն բանաստեղծությունները, որոնք դուք արդեն սովորել եք եւ կարդալով սրտով: Սա երեխայի բանաստեղծական ուղեբեռի եւ հիշողություն ունենալու մեծ ճանապարհ է: