Ծնողները նշում են, թե ինչպես երջանիկ երեխա բարձրացնել

Ոչ բոլոր ծնողները լրջորեն մտածում են երեխայի անձի ձեւավորման գործում նրա դերի կարեւորության մասին: Որպես կանոն, շատ ծնողներ կրճատում են ամբողջ համալիր կրթության գործընթացը հազվագյուտ քաջալերանքների եւ հաճախակի պատիժների, սխալմամբ հավատալով, որ «գազարն ու փայտը» կկատարեն իրենց աշխատանքը, նրանք կբարձրացնեն արժանի մարդ: Բայց բռնելն այն է, որ այս մոտեցումը շատ միակողմանի է եւ միանշանակ փոքր է ներդաշնակ զարգացած անձի զարգացման համար: Երեխային ճիշտ ինչպես բարձրացնել, փորձենք հասկանալ մեր այսօրվա հոդվածը:

Զոհվածների զոհերը ...

Հայտնի հոգեբան, հոգեբանության եւ անհատական ​​աճի վերաբերյալ բազմաթիվ ձեռնարկների հեղինակ, հեթանոսական գործիչ եւ Լուիզ Լ. Հայի իմացության օրինակ `« Ինչպես փոխել ձեր կյանքը »գրքում գրում է, որ մենք զոհերի զոհն ենք: Նա համոզված է, որ ծնողական փորձը, որ մեզանից յուրաքանչյուրը տանում է մեր երեխային, ձեւավորվում է անձնական մանկության եւ ծնողների հետ հարաբերությունների հիման վրա: Այլ կերպ ասած, ծնողները չեն կարող երեխային սովորեցնել, թե ինչ են իրենց ծնողներից ստացել: Խնդիրի այս մոտեցումը, օրինակ, բացատրում է, թե ինչու է դա շատ դժվար է որբերի համար, որոնք երբեք չեն փորձել մայրական սերը ապագայում իրենց լիարժեք ընտանիք ստանալու համար:

Եվ հիմա մտածեք, թե ձեր ծնողների ինչպիսի բացասական փորձ եք անում ձեր երեխաներին: Գուցե դուք նման եք ձեր հորին `անտեսելով ձեր երեխայի հաջողությունը: Կամ գուցե դաժանաբար պատժում է նրան ամեն ինչի համար: Կամ դուք պարզապես չեք ասում նրան, որ դու սիրում ես նրան, քանի որ քո մայրը չի անում դա իր ժամանակին: Եթե ​​դուք լավ հիշեք ձեր հիշողության մեջ, դուք կարող եք գտնել շատ նման օրինակներ մանկությունից, որը կրկին կյանքի է գալիս ձեր երեխաների համար: Հասկանալով, մի շտապեք մեղադրել նրանց ծնողներին, քանի որ նրանք, ինչպես ձեզ, այնպես էլ, երբեւէ սովորել են կրթության արվեստը: Ընդունեք նրանց փորձը եւ վերջապես խախտեք այդ արատավոր շրջանակը թյուրիմացության մեջ `սկսեք ձեր ճիշտ ուղուն ձեր ընտանիքի նոր սերնդի կրթության մեջ: Ուշադրություն դարձրեք, որ ձեր երեխային պատշաճ կերպով կրթելը ոչ միայն երջանիկ է դառնում, այլ նաեւ ձեր թոռների համար երջանիկ մանկության հիմք է դնում:

Ինչպես բարձրացնել երեխային `ընտանիքի մեջ հայրական եւ մոր դերը

Ինչպես ճիշտ ձեւով բարձրացնել երեխային: Դժվար է այս հարցին միանշանակ պատասխան տալ: Իհարկե, մանկավարժության եւ մանկական հոգեբանության վերաբերյալ շատ ձեռնարկներ կան, որոնցում ծածկվում են երջանիկ ու հաջողակ երեխայի ծագման գաղտնիքները: Բայց այդ «գաղտնիքները» մեզանից շատերը հայտնի են: Մեկ այլ բան այն է, որ ոչ բոլոր ծնողները գիտակցաբար օգտագործում են այս գիտելիքները իր երեխայի նկատմամբ: Հաճախ, այս վարքի պատճառը կայանում է նրանում, թե ինչ է պատշաճ դաստիարակությունը:

Սկզբից, ներդաշնակ անձնավորության զարգացման համար, անկախ սեռից, պետք է լինեն թե կանացի եւ թե տղամարդկային մոտեցում ընտանիքում: Այս մոտեցումները արմատապես տարբերվում են միմյանցից, բայց դրանք լիովին համալրվում են, ստեղծելով ամբողջական մեթոդ: Ահա թե ինչու ծնողների միայն մեկ ծնողը ներկա է, սակայն դժվար է երեխային տալ տղամարդկանց եւ կին ընտանեկան դերերի ճիշտ գաղափարը: Դա, իր հերթին, բացատրում է բավականին բարձր տոկոս ամուսնալուծությունների միջեւ, ովքեր մեծացել են անբավարար ընտանիքում:

Որն է տարբերությունը կանանց եւ տղամարդկանց մոտեցումը դաստիարակության: Որպես կանոն, հայրերն ավելի շատ պահանջում են իրենց երեխաներին, պակաս զգացմունքային եւ ավելի ռացիոնալ: Նրանք կարողանում են վիճահարույց իրավիճակից դուրս թողնել ավելորդ զգացմունքները եւ վիճելի իրավիճակում արդար դատավճիռ կայացնել: Մայրերը ավելի զգացմունքային են, հաճախ անհիմն կերպով վիճում են երեխայի կողմը վիճահարույց հարցերում եւ հակված են արդարացնել նրան ցանկացած, նույնիսկ ամենավատ գործը: Սակայն, չնայած դրան, իմ մոր սերը, երբ նա ֆանատիկ եւ կույր չէ, ներշնչում է երեխայի հանդեպ վստահությունը, ապահովում է բարոյական աջակցություն, ապահովում է զգացմունքային զգացում: Հոր իշխանությունը եւ մոր հոտառությունը միասին ստեղծում են երջանիկ երեխայի դաստիարակության համար ճիշտ հիմք: Հետեւաբար, եթե ընտանիքում հոր եւ մոր գենդերային դերակատարությունը հստակ արտահայտված է, երեխաները սովորում են անկախ լինել, պատասխանել իրենց գործողությունների համար, բայց միեւնույն ժամանակ գիտեն, թե ինչպես պետք է սիրել եւ հոգ տանել ուրիշների համար: Այն դեպքում, երբ ծնողներից մեկը բացակայում է կամ մեծահասակների դերը տեղահանված է, դա շատ ավելի բարդ է:

Որն է երեխայի ճիշտ դաստիարակումը:

Այն փաստը, որ կրթության ընթացքում ծնողները պետք է կատարեն իրենց դերը, հասկացան: Այժմ խոսենք այն մասին, թե ինչ է ընդգրկված «դաստիարակության» հայեցակարգում: Եթե ​​այն ընդհանրացված է, դաստիարակությունը կոչվում է անհատականության ձեւավորման նպատակաուղղված գործընթաց, որը պատրաստում է այն մշակութային եւ հասարակական կյանքում մասնակցության համար `համաձայն այն հասարակության նորմերի, որոնցում ապրում է: Այլ կերպ ասած, երեխային կրթելը, մենք սովորեցնում ենք նրան վարքի կանոններ եւ ուրիշների հետ շփվելու ձեւեր: Եվ այս գործընթացը շատ բազմակողմանի է: Ճիշտ կրթությունը չի սահմանափակվում բացառապես կանոնների եւ կանոնակարգի կանոններով: Այն ներառում է, օրինակ, եւ,

Այլ կերպ ասած, երեխային ճիշտ դաստիարակելու համար պետք է սովորեցնել նրան լինել հասարակության մի մաս, բայց միեւնույն ժամանակ փոխել իր անձնական տեսակետները եւ միշտ մնալ ինքն իրեն:

Օգտակար խորհուրդներ. Ինչպես երջանիկ երեխա բարձրացնելը

Հիմա, հասկանալով, թե ինչ է «դաստիարակության» հասկացությունը եւ ինչ նպատակներ պետք է հետապնդել իր գործընթացում, հնարավոր է քննարկել եւ խորհուրդներ, որոնք կօգնեն աճել երջանիկ լավ սերունդ:

Հուշում # 1: Express սեր, աջակցություն եւ հասկացություն

Շատերի համար առաջին խորհուրդը կարող է շատ պարզ թվալ, որ մենք սերն ու աջակցությունն ենք տալիս մեր երեխաներին: Բայց այստեղ հարցն այնքան էլ շատ չէ զգացմունքների առկայության մեջ, ինչպես իրենց անմիջական արտահայտությամբ: Որքան հաճախ եք ասում երեխային, որ սիրում եք նրան: Որքան հաճախ եք գովում մեծ եւ փոքր հաջողությունների համար: Որքան հաճախ եք արտահայտում ձեր աջակցությունը դժվարին իրավիճակում: Մեծահասակները կարծում են, որ մեր բոլոր գործողությունները խոսում են իրենց համար. Մենք նաեւ կերակրում ենք, հագնվում, գնումներ ենք կատարում խաղալիքներ եւ գնումներ դեպի զբոսաշրջություն: Միթե երեխան բավարար չէ, թե որքան ենք մենք սիրում նրան: Ոչ միայն բավարար չէ, այլեւ հիմնովին սխալ: Ծնողական աջակցությունը պետք է դրսեւորվի խորհուրդներով եւ մասնակցությամբ, ոչ թե նյութական բաներով: Անհրաժեշտ է խոսել սիրո մասին եւ արտահայտել այն: Համբույր եւ գրկախառնություն: Եվ հասկացությունը պետք է լինի առանց քննադատության:

Խորհուրդը թիվ 2: Հարգանքներով մասնակցեք երեխաների խնդիրներին

Դա միայն անցյալ տարիների բարձրությունից է, որ դասընկերների հետ հակասություն, անհավասարակշռված սեր եւ վատ գնահատականներ կարող են թվալ խաբկանքներ, որոնք դուք չպետք է անհանգստանաք: Բայց երեխայի համար այս բոլոր «խաբվածությունները» կազմում են երեխաների աշխարհի հիմքը եւ շատ դժվարություններ են առաջացնում: Իհարկե, ժամանակն անցնում է, եւ երեխան մոռանում է բացասական մասին: Եվ եթե դուք հեռու մնաք նման իրավիճակներում, երեխան կսպանի այդ փորձը առանց քեզ: Կկարողանան ապրել եւ սովորել անտեսել իրենց երեխաների խնդիրները ապագայում: Եվ նույնիսկ ավելի վաղ նա կդադարեցնի ձեզ իր փորձառությունները, աստիճանաբար վերածելով անտարբեր ու անշնորհակալ պատանու: Մի կարոտեք ձեր երեխայի կյանքի կարեւոր մասն լինելու հնարավորությունը: Մասնակցեք նրա կյանքին, կիսվեք իր փորձով, օգնել նրան գտնել դժվար իրավիճակներից դուրս, կիսվել իր փորձով:

Թիվ 3, երեխայի ազատությունը

Օտարացումը եւ հիպերպոպը նույն մետաղադրամի երկու կողմերն են: Եթե ​​դուք դեռ անկեղծորեն հավատում եք, որ ձեր երեխային մշտապես խնամելով, նրան ապահովում եք լիարժեք անվտանգություն եւ երջանիկ մանկություն, ապա դուք խորապես սխալվում եք: Նախ, չափազանց խնամակալությունը խեղդում է անկախության բոլոր սերմերը, ընտրելով ընտրելու իրավունքից զրկելով երեխային: Երկրորդ, նման ծնողական վարքագիծը չի տալիս փորձության եւ սխալի երեխայի փորձը: Երրորդ, վաղ կամ ուշ hyperopeak տանում է կամ ընդհանուր պակաս կամքի, կամ հուսահատ դիմադրության. Հետեւաբար, եթե դուք չեք ցանկանում բարձրացնել այն անձը, որը բացարձակապես անապահով է անկախ կյանքի կամ հակասոցիալական անձնավորության համար, ապա շտապ հեռացեք հիպերտոնինգի բոլոր դրսեւորումներից: Երեխային թույլ տվեք սխալներ թույլ տալ, սովորեցնել նրան որոշումներ կայացնել եւ պատասխանատվություն ստանձնել իր սխալների համար: Այսպիսով, դուք ուսուցանում եք նրան, չվախեցեք իրականացնել իրենց երազանքները, առաջնորդ լինել իրենց հասակակիցների շրջանում:

Հուշում # 4: Ամեն ինչ չափավոր վիճակում

Ծայրահեղ սեր, ճիշտ այնպես, ինչպես ծայրաստիճան ծանրությունը հավասարապես վատ է ազդում երեխայի վրա: Դասական, թե դրական, եւ թե բացասական, պարտադիր պետք է ներկա լինի կրթական գործընթացին: Բայց բոլորն էլ պետք է չափավոր լինեն, առանց ֆանատիզմի եւ ավելորդության: Հիշեք, որ չափազանց ծանրությունը ընկալվում է երեխայի կողմից, որպես օտարում եւ ճնշում: Օրինակ, ավտորիտար ծնողները հաճախ մեծանում են անարխիական տեսակետներով երեխաներ, որոնք չեն ճանաչում որեւէ կանոն եւ նորմ: Ուստի չափազանց խիստ է, միշտ օբյեկտիվ եւ մի մոռացեք ժամանակին աջակցության մասին:

Խորհուրդ # 5. Մի մտահոգվեք ձեր կարծիքը եւ երազանքները

Ծնողի խնդիրն այն է, որ երեխան ուսուցանվի: Եվ, որպես կանոն, մեծահասակների անձնական փորձը դառնում է այս գործընթացի հիմքը: Միեւնույն ժամանակ, շատ ծնողներ, առաջնորդվելով «ոչ թե երկու անգամ մեկ քայլով քայլել» սկզբունքով, նախընտրում են երեխային պատրաստել բոլոր խնդիրները: Նրանք հուսահատորեն պարտադրում են իրենց կարծիքները, բայց միեւնույն ժամանակ ամբողջովին մոռանում են, որ իրենց փորձը անհատական ​​է: Անհրաժեշտ չէ, որ նման իրավիճակում եւ ծնողի օրինակով երեխան խուսափի սխալներից եւ ձախողումներից: Բոլորը կարող եք անել ձեր նման փորձի մասին եւ բացատրել ձեր սիրելիին, որ նա կարող է օգտագործել ձեր գիտելիքները:

Նույնը վերաբերում է նաեւ իրենց չկատարված ցանկություններին եւ երազանքներին: Իհարկե, դուք կարող եք մղել երեխային բալետային դասեր քաղելու կամ գրել երաժշտության դպրոց: Բայց երեխային ստիպելը խանդավառ գործարար ուժի մեջ ներգրավվելու դեպքում, եթե միայն իր չկատարված ցանկությունները բավարարելու համար անհնար է: Սա ժամանակի, էներգիայի եւ փողի կորուստ է, որը լիովին հիասթափություն է ուղեկցում:

Ինչպես երեխային բարձրացնել առանց աղմկելու եւ պատժելու:

Խորհրդային խորհուրդները, դուք դեմ եք, բայց իրական կյանքում հասկանալու մոդելը եւ երեխաների հետ բացարձակ հանգստությունը դժվար է: Եվ, որպես կանոն, մշտական ​​վագարների եւ անհնազանդության առջեւ, շատ ծնողներ կոտրում են եւ սկսում են օգտագործել բոլոր տեսակի պատիժները: Հոգեբանության տեսակետից նման ծնողական վարքագիծը թուլության դրսեւորում է: Երեխայի հանդեպ ուժեղությունն ու նվաստացումը, որն ի սկզբանե թույլ է ձեզանից ներկայացնում, ծնողի թեւում ներկայացնում է վերջին հաղթաթուղթը: Բացի այդ, մշտապես գոռում է երեխային, դուք բառացիորեն սովորեցնում եք նրան, որ ճիշտը ավելի ուժեղ է եւ ավելի: Բայց նույնիսկ ավելի վատ է, որ աստիճանաբար երեխան զարգացնում է մի տեսակ «անձեռնմխելիություն», բարձրացված ինտոնացիաներին եւ պարզապես սկսում է անտեսել երեցների բարոյականությունը: Հետեւաբար, երեխաները հաճախ կարոտում են կարեւոր բաները, բարձր ձայնով կամ կարգի տոնով: Եվ այս ամենը, մինչ կրթական աղաղակն առաջանում է վտանգի եւ սպառնալիքի մասին նախազգուշացման դրական գործառույթ:

Վերեւից վերեւից դուք կարող եք եզրակացնել երկու եզրակացություն: Նախ, աղմուկը եւ պատժելը չպետք է լինի ձեր երեխայի դաստիարակության անբաժանելի մասը: Երկրորդ եզրակացությունը կարող է թվալ, որ շատերը հակասական են, բայց գործնականում դա լավ է աշխատում: Դուք կարող եք աղաղակել երեխայի մեջ, բայց միայն անհրաժեշտ է դա անել արտակարգ իրավիճակներում: Օրինակ, երբ երեխային սպառնում է իրական վտանգ `ագրեսիվ շան կամ բարձր արագությամբ մեքենայով: Այնուհետեւ, երբ նա ձերբազատված է իր անխնա, եւ ոչ թե ինքը, դուք հայտնում եք ձեր մտահոգությունը, եւ ձեր բարձր տոնը կնպաստի իրավիճակի լրջությանը: Բայց կրկնում ենք, նման աղաղակները եւ պատիժները պետք է բացառություն լինեն, քան մշտական ​​կանոն: Միայն այս դեպքում նրանք դրականորեն կաշխատեն:

Ամփոփելով փոքր արդյունքները, մենք կարող ենք տարբերակել ճիշտ կրթության մի քանի հիմնական սկզբունքներ.

Եվ ամենակարեւորն այն է, որ այս հատկանիշների լավ օրինակ լինի, որպեսզի երեխայի բարի, ազնիվ եւ հուսախաբ լինի: Այսպիսով սկսեք ձեր երեխաներից ձեր երեխաներին բարձրացնելը: