Մանկապարտեզ: Քշելու կամ քշելու համար:

Երեք տարեկանում երեխա հասնելու շատ մայրեր հետաքրքրում են, թե արդյոք երեխային տալ մանկապարտեզ: Իհարկե, ոմանք ընտրություն չունեն: Ի վերջո, ոչ բոլորն ունեն անօգնական տատիկ, որոնք կարող են օգնել, նայելով իրենց թոռներին: Բայց ինչ վերաբերում է մեկին, ում տարբեր ընտրանքներ են մատչելի: Պետք է երեխային տալ մանկապարտեզ, տատիկիս հետ տնից դուրս գալ, եւ գուցե վարձել դայակ:

Մանկապարտեզի այցելության հիմնական առավելությունը սոցիալականացումն է: Այստեղ է, որ երեխան ստանում է հասարակության մեջ, սովորեցնում է ուրիշների հետ շփվել: Շփվելով այլ երեխաների հետ, երեխաները պատասխանատվության են ենթարկվում: Կարեւոր է յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում եւ ռեժիմում, աշխատանքի ճիշտ տեղաշարժը եւ հանգստությունը: Տանը, հեշտ չէ կազմակերպել: Բացի այդ, տատիկների համար, մենք բոլորս գիտենք, որ նրանք միշտ փափագում են իրենց սիրելի թոռները, ուստի հազիվ թե խիստ լինեն երեխայի առօրյան: Բուժքույրը, իհարկե, կկարողանա հաղթահարել այս ամենը: Նա կարող է եւ զբաղվել երեխայի հետ, պատրաստել նրան դպրոց: Սակայն երեխան դեռեւս բավարար հաղորդակցություն չի ստանում:
Շատ ծնողներ ցավում են իրենց երեխաների համար: Նրանց թվում է, որ երեխան միայնակ է զգում մանկապարտեզում, լքված: Որոշ չափով դա ճիշտ է: Յուրաքանչյուր մարդ, հատկապես մի փոքր, պետք է օգտագործվի նոր իրավիճակին: Հնարավոր է, որ առաջին անգամ երեխան հեշտ չի լինի: Սակայն ժամանակի ընթացքում երեխան հարմարվում եւ դառնում է ավելի անկախ եւ ինքնավստահ:
Մանկապարտեզ այցելելու մեկ այլ թերությունն այն է, որ մեծ խավերի մեջ լինելով, երեխան հաճախ հիվանդանում է: Իհարկե, նման ռիսկ կա: Ոչ ոք անձեռնմխելի չէ հիվանդության համար: Մյուս կողմից, մենք բոլորս գիտենք, որ որոշ հիվանդություններ ավելի հեշտ են հանդուրժել ավելի երիտասարդ տարիքում: Զարմանալի չէ, որ դրանք կոչվում են «երեխա»: Թերեւս դա ոչ բոլորի համար մխիթարություն չէ: Ի վերջո, բոլորը վախենում են երեխայի առողջական խնդիրների պատճառով: Բայց, ի վերջո, հաճախակի հիվանդությունները մանկապարտեզում բնական երեւույթ չէ: Ամեն ինչ կախված է երեխայի անձեռնմխելիությունից: Շատ երեխաներ հիվանդանում են եւ տանը են, եւ մանկապարտեզում ինչ-որ մեկը չի կարողանում բռնել նույնիսկ chickenpox, որը, ինչպես գիտեք, փոխանցվում է բավականին հեշտ եւ արագ:
Ակնհայտ է, որ մանկապարտեզ այցելելը կարող է ազդել երեխայի վրա `բացասական եւ դրական: Հետեւաբար, այս հարցը պետք է շատ լուրջ ընդունվի: Նախեւառաջ պետք է անհատապես մոտենալ յուրաքանչյուր երեխայի: Ամեն ինչ կախված է բնությունից: Որեւէ մեկի համար, թերեւս, մանկապարտեզ այցելելը հոգեբանորեն դժվար կլինի, ինչ-որ մեկը կօգնի: Անհրաժեշտ չէ երեխային մանկապարտեզ դարձնել շատ վաղ: Եվ որոշ երեխաներ նախընտրում են տանը մնալ մինչեւ չորս տարեկանը, եթե ծնողները նման հնարավորություն ունենան:
Շատ կարեւոր է նաեւ, որ երեխան մանկապարտեզի համար ֆիզիկապես պատրաստի, ոչ միայն հոգեբանորեն: Անհրաժեշտ է ուժեղացնել երեխաների իմունիտետը, խոնարհեցնել նրանց, աջակցել մարմնին վիտամիններով եւ միկրոէլեմենտներով: Ապա երեխաներին «սադիկովյան» հիվանդությունները չեն կարող լինել սարսափելի:
Իհարկե, մանկավարժի ընտրությունը նույնպես պետք է մոտենալ մտքին: Նայեք, թե ինչպես է վերաբերվում երեխաներին: Հիշեք, որ լավ ուսուցիչը պետք է բոլորին վերաբերվի անհատապես, որպես անհատ, նույնիսկ փոքր: Հետաքրքրեք մանկապարտեզում կրթության ծրագրին: Ավելի լավ կլինի, եթե մանկապարտեզում նորարարական մեթոդները ողջունվեն: Սովորելը, հատկապես երեխա, միշտ էլ ավելի հեշտ եւ հետաքրքիր է հաճելի ձեւով:
Ամփոփելով, կարելի է ասել, որ մանկապարտեզ այցելելը շատ երեխաների համար օգտակար է: Սակայն հարկ է հիշել, որ սա լավ մանկապարտեզ է: Եվ դա պարտադիր չէ առեւտրային հաստատություն: Կա կարծիք, որ թանկ է վճարել լավը: Միշտ չէ: Լավ ուսուցիչները աշխատում են սովորական մանկապարտեզներում: Հիմնական բանը `ձեր երեխային ուշադիր վերաբերվելը եւ ճիշտ ընտրություն կատարելը: