Երեխային դողալով դպրոցում. Ինչ անել:

Իհարկե, երեխաների աշխարհը շատ ավելի բարդ է, քան մեծերի աշխարհը: Հաճախ երեխաները զուգավորում են միմյանց ամբողջությամբ կամ ակնոցներ կրելու համար: Թվում է, թե դրանք սոսկալի են: Այնուամենայնիվ, եթե դուք հիմա չեք օգնում երեխային լուծել այդ բոլոր մանրուքները, ապա մենք կարող ենք վստահորեն ասել, որ հետագա կյանքի ընթացքում իրեն տրվում է բարդություններ եւ վախեր:

Ինչպես կանխել մանկական խաղատախտակը :

Դպրոցական խնդիրները կարող են լուծվել նույնիսկ դպրոցաշինության սկզբից: Կոլեկտիվ գործունեությունում երեխաները սովորաբար ամեն ինչ տեսնում են ուրիշների հետ համեմատելու դիրքերից: Արժեքը նայեք, թե ինչ է առաջացնում երեխաների ուշադրությունը եւ մտածել, թե ինչն է ձեր երեխան կարող է խնդիրներ ունենալ:

Թուլություն, չորս աչքեր ... Անհրաժեշտ չէ նախօրոք հարմարեցնել երեխային այն փաստը, որ այն կարող է աշխատել դպրոցում: Պետք է հաշվի առնել, որ երեխայի ակնոցները գեղեցիկ էին, եւ որ նա հարմար էր նրանց հետ:

Ավելորդ քաշը, կամ հակառակը `ճարպ, դիստրոֆիկ եւ այլն: Այստեղ անհրաժեշտ է շատ լուրջ վերաբերվել երեխայի ֆիզիկական ակտիվությանը եւ, իհարկե, նրա սննդակարգին: Եթե ​​առկա է լրիվության միտում, ձերբազատվեք ձեր երեխային նուրբ բաների լցոնման սովորությունից, մշտապես շարունակեք սննդի կալորիական պարունակությունից: Մի փորձեք նրան հաստատել շոկոլադներով: Եվ եթե երեխան գիտի, որ նա լի է, շոկոլադի հնարքը ապագայում չի հաջողվի:

Ինչ վերաբերում է ակադեմիական նվաճմանը, ապա այդ անվանումները կան, օրինակ, crammed, clever, հիմար եւ այլ բառեր, հոմանիշներ: Աշխատեք ջանքեր գործադրել, որպեսզի երեխան ճիշտ պահի այդպիսի իրավիճակներում: Եթե ​​նա ամեն ինչ անի, պարտադիր չէ լինել բարձրաստիճան կամ նախորդ: Եվ եթե դուք ամեն ինչ չեք ստացել, մի դադարեք աշխատել ինքներդ ձեզ, ավելի շատ ժամանակ տրամադրեք սովորելու, ամաչեք եւ խորհուրդը խնդրեք, ձգտեք լինել ոչ ավելի, քան մյուսներից, բայց ավելի լավ:

Եթե ​​դպրոցում առկա խնդիրները աճում են, ապա ընթացքի մեջ են այնպիսի epithets, ինչպիսիք են calancha կամ idoliput: Եվ այս ցուցակը կարող է անվերջ թվարկվել: Պարզապես նշեք, որ երեխան միշտ պետք է հարմարավետ եւ պատշաճ հագուստ եւ կոշիկ վերցնի, դիտի իր կեցվածքը: Ցածր աճ ունենալով, երեխան նայում է, երբ մեծ կոշիկ է հագնում, ուստի նայում է ծաղրանկար: Մի աղջիկ, եթե նա բարձրահասակ է եւ բարձր կրունկներով կոշիկներ ունի ... Ուշադիր եղեք, թե ինչ է ձեր երեխան կրում:

Պահպանեք երեխայի վարքը վերահսկողության տակ: Այն դեպքում, երբ ձեր երեխան մշտապես դառնում է խայտառակություն, ապա նրան հնարավորություն է տրվում կրակել մարտիկի, գլխարկի կամ խաբեբայության մականունը: Եվ ոչ միայն աղաղակում է խնդիր, դու հասկանում ես: Եվ եթե երեխան փորձում է լինել աննկատ եւ նախընտրում է նստել վերջին կուսակցությանը, չհամընկնելով հասակակիցների հետ, ապա, հավանաբար, տրվում է takioklichki որպես հանգիստ կամ նման բան: Այսպիսով ձեր երեխային դաստիարակեք, որպեսզի նա բարդույթներ չունի հաղորդակցության մեջ, որպեսզի նա հանգիստ եւ զվարթ լինի: Դա պետք է արվի, մինչեւ նա դպրոց գնա:

Անունը եւ ազգանունը: Կարեւոր է, որ ծնողները երեխա սովորեցնեն ճիշտ ձեւով, ոչ թե Էդիկի, այլ Էդուարդի: Եթե ​​նա Էդիկն է դպրոցում, նրա ձայնային մականունն իրեն ապահովված է: Կան անուններ, օրինակ, Էվրիկա, Ջուզա կամ Ռուսաստան: Այսպիսով, նախքան երեխային նմանատիպ անուն տալ, մտածեք այն մասին, որ նա շուտով ստիպված կլինի դպրոց գնալ: Եվ այնտեղ, ծանոթանալով երեխաների հետ, նա շատ խնդիրներ կունենա իր անվան հետ: Անուն ընտրելիս մի քիչ ավելի զգույշ եղեք:

Խոզանակ, մազի գույնը եւ այլն: Դե, ինչ կարող ես անել ... Դուք կարող եք անել շատ միջամտություն երեխաների միջեւ հակամարտությանը: Empathy- ն ամենակարեւորն է, որ դուք կարող եք անել տվյալ դեպքում: Փորձեք հասկանալ, որ այս խնդրով երեխայի բոլոր մտքերը տառապում են: Թույլ տվեք նրան իմանալ, որ դուք հասկանում եք նրա փորձը եւ զգում եք նրան, ավելի հեշտ կլինի նրա համար, եւ նա հանգստանալու է, ներսում խնդիրը չի թաքցնի: Մտածեք, թե ինչ կարելի է ձեռնարկել, որ երեխան կարեւոր ու անհրաժեշտություն զգա ձեզ համար: Լսեք նրան, հասկացեք, թե ինչն է ձեզանից պահանջում, ինչ օգնում է նրան:

Կատարեք ձեր ամենը, վերացնելու ձեր երեխային զրպարտողը: Անհրաժեշտ է հետեւել երեխայի վարքագծին եւ պարզել, թե արդյոք կա այս վարքագծի պատճառները: Կամ գուցե նա չգիտի, թե ինչպես ցույց տա իր լավ հատկությունները, որոնք տարբերում են նրան այլ հասակակիցներից: Սովորաբար, եթե այդպիսի հատկությունները դրսեւորվում են հասարակության մեջ, ապա թիմի նկատմամբ վերաբերմունքը ավելի լավ է փոխվում: Գուցե ձեր երեխան կոչվում է ցավազանգեր, իր ամբարտավան վարքի պատճառով նրանց մեջ, ովքեր հետեւում են իրենց ուսումնասիրություններին: Այստեղ պետք է ճիշտ վերաբերմունք: Բանն այն է, որ ոչ միայն այն է, որ երեխայի սնահավատությունը, հիմնականում նրա վերաբերմունքը դրա նկատմամբ, ինչ փորձություններ են կապված այս հարցի հետ: Սովորեցրեք իրավիճակը ճիշտ ուղղել, ճիշտ գնահատել այն, եւ այնուհետեւ երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի ընտրել այնպիսի երեխաների հետ հաղորդակցվելու ճիշտ մեթոդը, որը կկարողանա դա հասկանալ: Անհրաժեշտ է երաշխավորել, որ երեխան իրեն վատ չի համարում եւ գիտակցում է, որ խնդիրը ամենեւին էլ իր մեջ չէ, եւ այդ վախերն ու թուլությունները սովորաբար զզվում են:

Համատեղ միջոցառումը

Նման գործողությունը կարող է լինել միասնական դասի ուղեւորություն, բոլոր դպրոցականների, այդ թվում, թեյնիկների հրավեր, ձեր երեխայի ծննդյան օրվա համար: Այս իրադարձությունների իմաստն այն է, որ ուսուցիչների եւ ծնողների ներկայությամբ հազիվ թե որեւէ մեկը չի համարձակվի երեխային զննել: Եվ այն, որ նա հնարավորություն կունենա իր ուժեղ հատկությունները դրսեւորելու համար:

Այս հանդիպումները կարող են կազմակերպել այնպիսի զվարճություններ, ինչպիսիք են զանգվածային խաղեր: Կլինեն տեսնելու եւ հասկանալու հնարավորություն, որ քթի կամ ակնոցների կորը հարաբերություններում որեւէ իմաստ չունի: Եթե ​​խաղերը ճիշտ ընտրվեն, ապա խաղի ընթացքում երեխաների փոխհարաբերությունները կարող են կտրուկ փոխվել: Այսպիսով, առաջնորդը կարող է դառնալ սովորական, արիադ առաջնորդ:

Դպրոցական հոգեբանի օգնությունը

Եթե ​​դասարանում մթնոլորտը լարված է եւ միջամտում է դպրոցին, ապա նպատակահարմար է մասնագետին ներգրավել այս իրավիճակի համար, որպեսզի նա զրուցի առանձին-առանձին: Սա մեծ օգուտ կբերի սննդի օգտագործման եւ կոչման հետ կապված խնդիրների լուծման գործում: Հնարավոր է պարզել հակամարտությունների այլ թաքնված պատճառները: