Հիմնական խնդիրն այն է, որ ժամանակակից ծնողը նույնիսկ բավականին հարմարավետ է, եթե իր երեխա ընկերների հետ որեւէ տեղ չի գնա, անհանգստացած իրավիճակներում չի գտնում, տանը լիարժեք խառնաշփոթ չի առաջացնում, չի բերում բազմազավակ երեխաներ, որոնց գլխավերեւում գլխավերեւում են խաղերը: Միակ երեխան չի ավելացնում անհարկի անհանգստությունը եւ չի նեղացնում որեւէ մեկին: Ճիշտ է, հարմարավետ երեխա: Բայց շատերը պնդում են, որ ոչ մի վատ բան, քան երեխայի մենակությունը չի կարող լինել: Այն դարձնում է ձեր երեխայի կյանքը անհետաքրքիր եւ մոխրագույն, այն թողնում է իր ամբողջ ապագայի վրա:
Ինչպես բացահայտել խնդիրը:
Բարեբախտաբար, ծնողների մեծամասնությունը, հայտնաբերելով, որ իրենց երեխան չի պատկերացնում տղաների եւ աղջիկների երեխաների բարեկամության մասին, սկսում է լուրջ ահազանգել: Ինչպես է դա գալիս լույսի ներքո:
Երբեմն երեխա խոստովանում է, որ իր ընկերները չունեն, որ ոչ ոք չի խաղում, օգնություն խնդրող չկա, դպրոցից վերադառնալու ոչ ոք չկա, նույնիսկ խոսելու ոչ ոք չկա: Ավելի հաճախ, սակայն, երեխաները հակված են թաքցնել իրենց միայնակությունը: Այս դեպքերում ծնողները սովորում են այդ մասին պատահաբար, հետեւելով երեխային դպրոցական միջոցառմանը կամ մեկ այլ հավաքականում:
Եթե երեխան որեւէ մեկի հետ բարեկամ չէ, դա ոչ միայն արտացոլում է իր բնավորությունը: Հաճախ սա ուղեկցվում է երեխայի պաթոլոգիական անտարբեր բնույթով `ինչպես տանը, այնպես էլ հասարակությունում: Վախկոտություն, չափազանց խոցելիություն, անտարբերություն, անտարբերություն, հիպոդինամիա - դա պարզապես թերի ցուցակ է, որը սովորաբար տանում է ձեր երեխայի մենակության: Եվ տարիները թռչում են, դուք ժամանակ չունեք թարթելու, եւ աչքերը կտեսնեն, թե ինչպես է ձեր երեխայի մանկությունը վերջանալու, դեռահասների շրջանը կստանա, եւ այնտեղ դեռ վաղեմության չի լինի: Սկսեք օգնելու ձեր երեխաներին այսօր:
Ինչպես օգնել երեխային:
Նախ անհրաժեշտ է գտնել ընդհանուր հիմք: Երեխաները, ի տարբերություն մեծահասակների, դեռեւս կարող են անհետանալ եւ, անհրաժեշտության դեպքում, մաքուր ջուր բերել: Դուք նրա մոտ ամենալավ մարդն եք: Անկեղծորեն եւ անկեղծորեն խոսեք երեխայի հետ: Պարզեք, թե ինչն է անհանգստացնում նրան, ինչն է նրա խնդիրները, ինչն է խանգարում, ինչի կարիք ունի, ինչն է ձգտում:
Պարզագույն ծնողական խնամքը, փոխազդեցությունը, ներողամտությունը միշտ լավ արդյունքներ են բերում: Ի վերջո, երեխան հաճախակի է միայնակ, քանի որ ընտանիքում նրանք ընդհանրապես չեն խոսում, հեռու պահեք, թաքցրեք իրենց զգացմունքներն ու զգացմունքները: Գուցե պատճառը մակերեսին է, բայց դու պարզապես չես նկատում:
Երեխայի մենակության պատճառները:
Երեխաների ժողովրդականությունը հասակակիցների շրջանում կարող է կախված լինել ամենատարածված պատճառներից: Օրինակ, նյութական արժեքների եւ տեսքի առկայությունը: Երեխան կարող է ամաչել իր նուրբությունից, լցվածությունից, բծերը, կարմիր մազերը, ոչ թե նորաձեւ հեռախոսը եւ այլն: Այս դեպքում դուք պետք է վստահեք երեխային: Քննարկեք նրա հետ նոր արժեքավոր ապրանքի ձեռքբերումը, հաշվի առնելով ընտանեկան բյուջեն: Ժամանակակից երեխաները սովորաբար լավ տիրապետում են այս տնտեսության ոլորտին եւ կարող են սպասել, մինչեւ որ դուք ճիշտ պահեք ձեր գումարը: Ամեն դեպքում, նա գոհ կլինի, որ հաշվի առնվի ընտանիքի ցանկությունները:
Ինչ վերաբերում է արտաքինին, ապա այն ամենը, ինչ դուք կարող եք անել, սպորտային բաժնում գրանցված երեխա է: Օրինակ, ձեր որդին թուլացել է ֆիզիկապես, որի համար դասընկերները նրան համարում են դոշակ, կոչվում են հալածանք: Բակում գտնվող այլ երեխաների հետ `նույնը: Այնպես որ, երբ բռնցքամարտում կամ մարզադահլիճում դասընթացներ եք հաճախում, դուք եւ ձեր երեխան կտեսնեք մեկ քարով երկու թռչուններ. Ֆիզիկապես ուժեղացնել երեխան եւ, անկասկած, մեծացնել իր հեղինակությունը հասակակիցների շրջանում: Առնվազն նա ավելի ճիշտ չի լինի:
Բաժնում նաեւ մեկ այլ օգուտ: Ժամանակակից շատ երեխաներ դպրոց են գնում, որպես աշխատատեղ. Նրանք եկել են, անհամատեղելի են, տուն են վերադարձել, նստում են համակարգչում, ուստի նրանք ոչ մի շփում չեն ունեցել: Եթե երեխայի օրացույցը նախատեսված է, ժամանակն է հատկացվում դասերի եւ ժամանցի համար, ապա նա ավելի շատ կապ ունի մարդկանց հետ: Օրինակ, բռնցքամարտի նույն բաժնում նա ստիպված կլինի սերտորեն համագործակցել այլ տղաների հետ, պայքարել, մրցել, ընդունել խորհրդատվություն կատարման վերաբերյալ, քննարկել մրցակցությունը: Այստեղ դուք ուզում եք, դուք չեք ցանկանում, բայց դուք կստանաք ընկերոջ ընկեր:
Աղջիկները մենակություն են, հակառակ դեպքում:
Երեխաներն ավելի պարզ են, քան աղջիկները, միայն պետք է հասկանալ, թե ինչի համար նրանք չունեն երջանկություն. Հավաքել հոր հոր հետ, թույլտվություն ստանալ դասերից հետո դասընկերների հետ համակարգիչ խաղալ, գնալ այգու հետ զարմիկի հետ եւ այլն: Աղջիկները ավելի բարդ են: Կարող է լինել, որ ոչ ոք ձեր ընկերոջ հետ ընկեր չեք, ոչ թե այն պատճառով, որ նա անփոխարինելի կոշիկ ունի, այլ, քանի որ նա ինքնուրույն քթում է քիթը, կառուցում է թագուհի, որը մյուս աղջիկները հեռու են:
Այս դեպքում դուք պետք չէ թույլ տալ, որ օրվա դուստրը հեռուստատեսային ծրագրեր դիտի իր հայեցողությամբ, որտեղ նա կարող է ձեռք բերել անհարկի հմտություններ: Տեղեկացրեք ձեր դստերը ձեր մանկության մասին, ձեր գեղեցիկ ընկերների մասին, որոնցից յուրաքանչյուրն ունեցել է յուրահատուկ բնույթ: Հիմնական բանը այն է, թե ինչպես էին նրանք լավ, համակրում, ընկալում, հավատարիմ, ուրախ էին: Թող նա կարդա ոչ թե փայլուն ամսագրերի էջերը, այլ Չարլզ Պերարայի հեքիաթները, որտեղ լավն ու բարեկամությունը գովաբանում են:
Մի թողեք աղջիկը տանը, հանգեցնել գնումների, թատրոնների, ցուցահանդեսների, թող աղջիկը տեսնի, որ նրա շուրջ տարբեր աշխարհ կա, եւ շատ հետաքրքիր բաներ կան: Թող նա նրան հրավիրի առնվազն երեք դասընկերների իր ծննդյան օրը, եւ նա հատուկ պատրաստելու համար տոնական կերակուր պատրաստի:
Աղջիկը իմ մայրիկի օգնականն ու ընկերուհին է: Հետեւաբար միշտ տեղեկացեք նրա դպրոցական կյանքի եւ անձնական գործերի մասին: Միգուցե դուստրը ձեզ նմանեցնում է մարդկանց այնպես, ինչպես վարվելով մարդկանց հետ, այնպես էլ լինեք բարի եւ բարեսիրտ ուրիշների հետ: Ասացեք ձեր դստեր գեղեցկության գաղտնիքների, հազվագյուտ բույսերի, խորհրդավոր կենդանիների մասին, մշակութային արժեքների մասին, ապա նա կցանկանար կիսվել իր գիտելիքները մեկի հետ: Հիշեք, որ ընդհանուր շահերը համախմբում են ոչ միայն մեծահասակների, այլեւ երեխաների համար:
Եթե ձեր երեխա այլ երեխաների հետ բարեկամ չէ, սա ոչ միայն իր խնդիրն է, այլեւ ձեր ուղղակի ծնողական պատասխանատվությունը: Երեխան պետք է անպայմանորեն ուղղված լինի հասակակիցների հետ հաղորդակցվելու, «հալեցնում» իր սիրտը, օգնի նրան հաղթահարելու խոչընդոտները երջանկության համար, տրված բարեկամությանը: